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Drones, dados e inteligência artificial são tecnologias inovadoras que permitem uma resposta de desenvolvimento mais ágil e informada e potencialmente aceleram o crescimento econômico na região. No entanto, para conseguir isso, o Malawi e os países vizinhos carecem de pessoal qualificado e qualificado necessário para aproveitar as oportunidades oferecidas pelos drones e tecnologia de dados. Para responder ao déficit de habilidades, o UNICEF estabeleceu o primeiro Academia Africana de Drones e Dados (ADDA) em janeiro de 2020.

A Academia Africana de Drones e Dados: A African Drone and Data Academy (ADDA) pretende ser um centro de excelência que irá equipar duplamente os jovens no Malawi e na região africana com as habilidades necessárias do século 21, enquanto fortalece o ecossistema de drones para uma resposta humanitária e de desenvolvimento mais eficaz.

O curso ADDA, desenvolvido pela líder de projeto internacional Virginia Tech, combina metodologias teóricas e práticas para fazer, testar e voar drones. O currículo permite que os jovens aprendam a construir e pilotar drones, integrá-los a um sistema de cadeia de suprimentos e analisar dados de drones. Segue o da UNICEF ‘Drones e Dados visão do bem, com foco no potencial da tecnologia para fornecer resultados positivos para todas as crianças.

O ADDA será implementado inicialmente em quatro anos. De janeiro de 2020 até julho de 2021, cerca de 140 alunos se inscreverão em um curso de 10 semanas em seis coortes (24 alunos por coorte), obtendo um Certificado em Tecnologia de Drones (CDT) do Virginia Polytechnic Institute and State University, comumente conhecido como Virginia Tech em conclusão bem-sucedida.

Virginia Tech é parceira da Universidade de Ciência e Tecnologia do Malawi (MUST). O “corpo docente voador” internacional viajará para o Malawi de universidades parceiras internacionais ao longo do ano e é apoiado por instrutores locais da ADDA durante as palestras. Por meio dessa abordagem de co-ensino, os instrutores locais aprenderão o currículo no local de trabalho e, posteriormente, serão capazes de ministrar o treinamento eles próprios. Virginia Tech tem a responsabilidade de garantir que o credenciamento do certificado e do grau de mestre seja de acordo com os padrões internacionais e seja aprovado e reconhecido pelo Governo do Malawi e pelo Departamento de Aviação Civil do Malawi.

Descrição

O nível 1 do CDDT é um curso online de 5 semanas dividido em 2 módulos da seguinte forma:Módulo de dados- As primeiras 3 semanas cobrem a análise de dados; Fundamentos de GIS, tipos de dados e sistemas de coordenação, detecção multiespectral, introdução à visão computacional e aprendizado de máquina, métodos avançados de análise espacial, ética de dados, etc. Diferentes aplicativos de mapeamento, por exemplo, agricultura, controle de doenças, resposta a emergências, modelagem de enchentes, gerenciamento de infraestrutura etc.Módulo drone- Na 4ª e 5ª semanas, os alunos são apresentados aos sistemas aéreos não tripulados; física de voo, desempenho da aeronave, sistemas de propulsão, aeroestruturas, cargas úteis, operações de voo, comunicações sem fio, etc.Empreendedorismo- No meio da coorte há uma oficina de empreendedorismo que transmite ao aluno o conhecimento para iniciar seu próprio negócio.

Os graduados de nível 1 do CDDT recebem:

Eu. Certificado CDDT Nível 1 emitido pela Virginia Tech & Furman University
ii. Certificado de Nível 1 do Trusted Operator Program (TOP) emitido por AUVSI

Nota que ADDA é atualmente o único Fornecedor de treinamento TOP fora dos EUA

As inscrições já estão abertas para cidadãos de países africanos. Todos são incentivados a se inscrever, mas a prioridade será dada aos que tiverem entre 18 e 24 anos na época do início da coorte. A coorte 4 está provisoriamente programada para ser executada a partir de 11 de janeiro – 12 de fevereiro de 2021. O prazo para se inscrever no CDDT 1, Coorte 4 é sexta-feira, 11 de dezembro de 2020, 23:59 CAT. Os pedidos serão analisados ​​em uma base contínua.

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